Nas últimas semanas, muitos de nós estão dando a volta por cima ChatGPTo tipo de inteligência artificial que gera textos de forma autônomaresponde, traduz, resume, entre outras tarefas.
A inteligência artificial trouxe para uma escala inimaginável muitos dos desafios da ética, privacidade e exclusão que já conhecemos do mundo digital.
Embora seja um desenvolvimento revolucionário, sua expansão está obviamente desviando o foco das questões essenciais sobre o surgimento da IA e seu impacto nos direitos das crianças. A que devemos estar atentos?
A Inteligência Artificial pode oferecer novas possibilidades para a educação. Em vez de se preocupar com as monografias que lança ChatGPT (pois até recentemente estávamos preocupados com o copiar colar), porque não repensar o que queremos avaliar e como? Por que não aproveitar o GPT Chat para estimular a curiosidade sobre inúmeros temas e interesses e potencializar a criatividade?
De prever com os alunos quais palavras você usará ChatGPT Diante de determinada questão, formular hipóteses, saber perguntar e pesquisar, discernir, avaliar a informação ou resposta, comparar com outras fontes, até propor simulação de situações, as possibilidades didáticas que se apresentam são infinitas.
Como toda tecnologia, o importante é que a utilizemos bem para alguma atividade que faça sentido e nos momentos certos.
Em vez de se preocupar com as monografias que o Chat GPT lança (como recentemente estávamos preocupados com o copiar colar), porque não repensar o que queremos avaliar e como?
A maior parte da IA hoje funciona por aprendizado de máquina. Isso significa que ele gera padrões a partir de dados existentes para tomar decisões. Se esses dados estão carregados de vieses discriminatórios que a sociedade já possui, reproduzem iniquidades nas buscas e conteúdos sugeridos. Como evitar os vieses que potencializam as desigualdades? Como alcançar uma tecnologia mais humana, diversa e inclusiva?
GPT é chamado de novo “cuco” da sala de aula
O inteligência artificial requer coleta permanente de dados pela sua funcionalidade. As implicações dessa datificação tornam-se mais importantes quando falamos de infância, pois através de jogos e dispositivos ela expõe a privacidade de meninos e meninas sem compreensão suficiente e sem seu consentimento.
Por outro lado, a aprendizagem de gostos, interesses e comportamentos gera previsões e sugestões cada vez mais precisas e persuasivas e, assim, aplicativos tentam manter nossa atenção permanente.
Como obter transparência na coleta de dados? Como conseguir nesse contexto que crianças e adolescentes desenvolvam uma gestão equilibrada de conexão e desconexão?
Por fim, é fundamental compreender o transformações que a IA pode gerar no mundo do trabalho. Além de pensar no desafio de preparar os adolescentes para um contexto de trabalho em mudança, este novo desenvolvimento requer a participação de jovens de diferentes contextos e identidades de gênero para trabalhar neste campo para garantir equipes de desenvolvimento diversificadas e inclusivas com impacto nas tecnologias. mais justo e igualitário.
Inteligência Artificial entra no mercado de trabalho: quais serão os empregos do futuro
Em Chicos.net sabemos – por nossa vasta jornada de 25 anos acompanhando o crescimento da tecnologia – que a aceleração da digitalização às vezes não nos dá tempo para pensar, refletir e desenvolver estratégias para educar no tempo. Hoje, uma lacuna intransponível está sendo criada entre o ritmo da mudança e nossa capacidade de compreensão.
O cenário de crescimento exponencial da A Inteligência Artificial exige, mais do que nunca, uma visão abrangente e holística da infância na sociedade digital.
Dotá-los de ferramentas que estimulem o pensamento crítico e uma perspectiva ética para que se tornem usuários responsáveis que conduzam o uso das tecnologias emergentes de forma humana, inclusiva e democrática.
*Diretor da Chicos.net.
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